Main Article Content
Abstract
This article examines the Qur’anic concept of purification (taharah) through the interpretation of M. Quraish Shihab in Tafsir Al-Misbah. The study focuses on three key verses related to purification, namely QS. Al-Baqarah [2]:222, QS. An-Nisa’ [4]:43, and QS. Al-Ma’idah [5]:6. Using a thematic-interpretative approach, this research explores the textual meaning, the socio-religious context, and the spiritual implications of the commands related to purification. The study finds that taharah in the Qur’an encompasses both physical cleanliness and spiritual awareness, reflecting broader values of discipline, mercy, and moral responsibility. Quraish Shihab’s interpretation emphasizes that purification is not only a ritual prerequisite for worship but also a means to build ethical awareness and inner purity. Moreover, facilitative rulings such as tayammum illustrate the flexibility of Islamic law and its attention to human ease. The findings highlight the contemporary relevance of taharah as a foundation for personal discipline, holistic well-being, and spiritual development for Muslims today.
Keywords
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
- al-Zuhayli, W. (2002). Al-Fiqh al-Islāmī wa Adillatuhu (Vol. 1). Dār al-Fikr.
- Alfin, N. N. (2022). Thaharah Dalam Perspektif Al-Qur’an: Fondasi Kebersihan Jasmani dan Ruhani dalam Kehidupan Muslim. Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.37985/hq.v3i1.551
- Hasan, F. (2021). Peta Pemikiran M. Quraish Shihab dalam Wacana Studi Al-Qur’an Indonesia. Citra Ilmu.
- Hidayat, T.; Fauzi, M. (2020). Pembiasaan ibadah dan pembentukan karakter peserta didik. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 25(1), 67–80. https://doi.org/10.19109/tjie.v25i1.5321
- Hodila, H., Khifari, I. Al, Dariyanti, A., Hayatul, S., Putri, N. A., Riau, U. M., Simpang, A., Arengka, K., Tambusai, J. T., & Tampan, K. (2024). Menerapkan Thaharah untuk Mewujudkan Gaya Hidup Bersih dan Berbudaya. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(1), 85–97.
- Ibn Manẓūr, M. (1994). Lisān al-‘Arab. Dār Ṣādir.
- Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahnya (Edisi Penyempurnaan) (Edisi Penyempurnaan). Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
- Manaf, Abdul Novera, M. (2022). I’jaz al-Ilmi fil Hadis: Tinjauan terhadap Wudu dan Pengaruhnya bagi Kesehatan. DIRAYAH: Jurnal Ilmu Hadis, 3(1), 110–112. https://e-jurnal.stiqarrahman.ac.id/index.php/dirayah/article/view/102
- Muslim. (1374). Shahih Muslim. Dar Ihya’ Al-Kutub Al-Arabiyah.
- Muslim ibn al-Hajjaj. (1374). Shahih Muslim. Dar Ihya’ al-Kutub al-‘Arabiyyah.
- Naisaburi, A. H. A. I. A. A. W. A. (1994). Asbab Nuzul. Dar al Fikr.
- Rohman, M. (2020). Pendekatan tafsir maudhū‘ī dalam kajian Al-Qur’an kontemporer. Jurnal Studi Al-Qur’an, 15(1), 45–60. https://doi.org/10.21009/jsq.015.1.04
- Shihab, M. Q. (2011). Tafsir Al-Misbah: Vol. IV. Lentera Hati.
- Shihab, M. Q. (2018). Membumikan Al-Qur’an. LKiS.
- Siregar, M.; Nasution, H. (2020). Internalisasi nilai kebersihan dalam pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 55–68. https://doi.org/10.14421/jpi.2020.91.55-68
- Tafakkur. (2023). Pendidikan karakter dalam perspektif Al-Qur’an. Tafakkur, 5(2), 210–225. https://doi.org/10.62359/tafakkur.v5i2.420
References
al-Zuhayli, W. (2002). Al-Fiqh al-Islāmī wa Adillatuhu (Vol. 1). Dār al-Fikr.
Alfin, N. N. (2022). Thaharah Dalam Perspektif Al-Qur’an: Fondasi Kebersihan Jasmani dan Ruhani dalam Kehidupan Muslim. Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.37985/hq.v3i1.551
Hasan, F. (2021). Peta Pemikiran M. Quraish Shihab dalam Wacana Studi Al-Qur’an Indonesia. Citra Ilmu.
Hidayat, T.; Fauzi, M. (2020). Pembiasaan ibadah dan pembentukan karakter peserta didik. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 25(1), 67–80. https://doi.org/10.19109/tjie.v25i1.5321
Hodila, H., Khifari, I. Al, Dariyanti, A., Hayatul, S., Putri, N. A., Riau, U. M., Simpang, A., Arengka, K., Tambusai, J. T., & Tampan, K. (2024). Menerapkan Thaharah untuk Mewujudkan Gaya Hidup Bersih dan Berbudaya. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(1), 85–97.
Ibn Manẓūr, M. (1994). Lisān al-‘Arab. Dār Ṣādir.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur’an dan Terjemahnya (Edisi Penyempurnaan) (Edisi Penyempurnaan). Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Manaf, Abdul Novera, M. (2022). I’jaz al-Ilmi fil Hadis: Tinjauan terhadap Wudu dan Pengaruhnya bagi Kesehatan. DIRAYAH: Jurnal Ilmu Hadis, 3(1), 110–112. https://e-jurnal.stiqarrahman.ac.id/index.php/dirayah/article/view/102
Muslim. (1374). Shahih Muslim. Dar Ihya’ Al-Kutub Al-Arabiyah.
Muslim ibn al-Hajjaj. (1374). Shahih Muslim. Dar Ihya’ al-Kutub al-‘Arabiyyah.
Naisaburi, A. H. A. I. A. A. W. A. (1994). Asbab Nuzul. Dar al Fikr.
Rohman, M. (2020). Pendekatan tafsir maudhū‘ī dalam kajian Al-Qur’an kontemporer. Jurnal Studi Al-Qur’an, 15(1), 45–60. https://doi.org/10.21009/jsq.015.1.04
Shihab, M. Q. (2011). Tafsir Al-Misbah: Vol. IV. Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2018). Membumikan Al-Qur’an. LKiS.
Siregar, M.; Nasution, H. (2020). Internalisasi nilai kebersihan dalam pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 55–68. https://doi.org/10.14421/jpi.2020.91.55-68
Tafakkur. (2023). Pendidikan karakter dalam perspektif Al-Qur’an. Tafakkur, 5(2), 210–225. https://doi.org/10.62359/tafakkur.v5i2.420
